27.02.2023
Игра и детство неразлучны. Значение подвижных игр для комплексного физического и нравственного развития детей, для их социализации несомненно. Но гораздо шире воспитательные функции подвижных игр: это патриотическое, правовое, эстетическое воспитание. В таких играх дети получают не только социальную, но и значительную эмоционально-психологическую практику, у детей воспитываются положительные черты характера – настойчивость, выдержка, храбрость, выносливость и др.; ценные психофизические качества – быстрота, меткость, координация движений.
Подвижная игра – «практически единственная возможность без принуждения выработать у ребенка навыки произвольного поведения, интенсифицировать двигательную активность».
Передача игровой культуры, веками совершавшаяся от поколения к поколению в межличностном общении, в формировании доброжелательных межнациональных отношений стала традицией в нашей школе.
В феврале старшеклассники ШСП «Прометей» провели с учащимися 5 - 6 классов подвижные игры на улице на сплочение, межличностное взаимодействие, взаимовыручку. Учащиеся познакомились с играми разных национальностей (узбекская ига - «Белый тополь, зеленый тополь», русская - «Цепи - цепи», татарская «Скок - перескок», дагестанская - «Волк и овцы», казахская - «Белая кость», русская – «Рыбаки и рыбки» и другие). Школьники получили радость общения, заряд бодрости, хорошее настроение, положительные эмоции и двигательную активность.
Благодарим учащихся 10А, 9А, 9Г, 8А, 8Г - отряд «Прометей».
